Montessori-Lernbuch „Mein erstes Wissenschaftsheft“ – ab 3 Jahren

Zeigen, benennen, ausprobieren: so arbeitet Ihr Kind mit dem Wissenschaftsheft

Das Heft liegt aufgeschlagen auf dem Tisch, Ihr Kind sitzt daneben und tippt mit dem Finger auf ein Bild. Auf den Biologie-Seiten zeigen farbige Illustrationen verschiedene Tiere und Pflanzen, dazu stehen einfache Beschreibungen. Sie lesen vor, Ihr Kind schaut genau hin, fragt nach und sucht schon das nächste Tier. Dabei bleibt es nicht beim einzelnen Lebewesen: Das Montessori-Lernbuch zeigt auch, wo Tiere und Pflanzen leben und wie sie miteinander zusammenhängen. Wer wohnt wo, wer braucht wen? Solche Fragen stellt ein Kind von selbst, sobald es verschiedene Lebensräume nebeneinander sieht.

Vorangestellt ist eine kindgerechte Einführung in die Naturwissenschaften. Sie macht deutlich, worum es auf allen folgenden Seiten geht: erst beobachten, dann erkunden. Diese Haltung nimmt Ihr Kind mit in jedes Kapitel.

Ein anderer Teil des Hefts wechselt von der belebten zur unbelebten Natur. Erste Grundlagen aus Physik und Chemie werden über einfache Experimente eingeführt: Ihr Kind entdeckt, dass Materialien unterschiedliche Eigenschaften haben, und beobachtet Naturphänomene. Physik-Experimente für Kinder sind in diesem Alter keine Versuchsreihen, sondern kleine, überschaubare Beobachtungen mit einem sichtbaren Ergebnis. Erklärende Schemata zeigen, was dabei passiert, sodass auch ein Kind, das noch nicht liest, dem Ablauf mit den Augen folgen kann.

Dazu kommen Aufgaben, bei denen Ihr Kind selbst etwas in die Hand nimmt: Sinnesübungen und kleine Handlungsaufgaben, mit denen es die Inhalte am eigenen Körper erfährt, statt sie nur erklärt zu bekommen. Genau hier wird aus dem Anschauen ein Tun, und das Heft wird zum Arbeitsheft für kleine Forscher.

Was das Montessori-Lernbuch fördert: genau hinschauen und selbst ausprobieren

Das Erste, was dieses pädagogisch wertvolle Heft übt, ist das Beobachten. Wenn Ihr Kind auf einer Illustration die Unterschiede zwischen zwei Tieren sucht oder überlegt, in welchem Lebensraum eine Pflanze wächst, schult es seinen Blick für Details. Hinsehen, beschreiben, vergleichen: Diese Reihenfolge ist der Kern jeder naturwissenschaftlichen Arbeit, und ein Kind kann sie schon mit drei Jahren einüben, Seite für Seite.

Das Zweite ist das eigene Ausprobieren. Bei den Experimenten und Handlungsaufgaben äußert Ihr Kind eine Vermutung, probiert sie aus und sieht das Ergebnis. Experimentieren heißt in diesem Alter vor allem: eine Frage stellen und die Antwort mit den eigenen Händen finden. Die Montessori-Pädagogik, wie Maria Montessori sie entwickelt hat, setzt genau hier an: Ein Kind begreift einen Zusammenhang zuerst konkret, mit Händen und Sinnen, und erst danach in Worten. Das Heft folgt diesem Weg, indem es Bilder und einfache Erklärungen mit Sinnes- und Handlungsaufgaben verbindet.

Nebenbei wächst etwas, das sich schwer messen lässt: die Neugier auf die Natur vor der Haustür. Ein Kind, das auf dem Papier gesehen hat, dass Tiere und Pflanzen aufeinander angewiesen sind, betrachtet den Käfer auf dem Gehweg mit anderen Augen und geht behutsamer mit ihm um.

Der erste Einstieg: so stellen Sie das Heft vor

Nehmen Sie sich beim ersten Mal nur ein Thema vor. Wählen Sie eine Seite, die an etwas anknüpft, das Ihr Kind gerade beschäftigt: ein Tier, das es im Park gesehen hat, eine Pflanze vom Balkon. Lesen Sie die Beschreibung vor und lassen Sie Ihr Kind zuerst in Ruhe schauen, ohne gleich Fragen zu stellen. Die Fragen kommen meist von selbst, und dann ist Ihr Kind mit ganzer Aufmerksamkeit dabei.

Der häufigste Fehler ist, zu viel auf einmal zu wollen. Ein dreijähriges Kind hat nach einer Seite und einer kleinen Aufgabe oft genug, und das ist in Ordnung. Wer das Heft wie ein Schulbuch von vorne bis hinten durcharbeitet, nimmt ihm den Reiz des Entdeckens. Besser: aufhören, solange die Neugier noch da ist, und das Heft sichtbar ins Regal stellen, damit Ihr Kind es von sich aus wieder hervorholen kann.

Kennt Ihr Kind ein Thema gut, tragen Sie es nach draußen oder in die Küche. Nach einer Seite über Pflanzen sammeln Sie gemeinsam Blätter im Park und vergleichen sie mit den Illustrationen. Nach einer Seite über Materialien darf Ihr Kind zu Hause verschiedene Gegenstände in die Hand nehmen, befühlen und nach eigenen Merkmalen sortieren: hart oder weich, schwer oder leicht. So entstehen aus den Seiten Experimente für zuhause, die das Heft weiterführen, ohne dass Sie etwas anschaffen müssen.

Vom ersten Blättern bis ins Vorschulalter

Mit drei Jahren steht das Anschauen und Benennen im Vordergrund: Ihr Kind erkennt Tiere wieder, zeigt auf Pflanzen und macht bei den Sinnesübungen mit. Sie lesen vor und erklären. Ein Jahr später verändert sich der Umgang. Experimente für Kinder mit 4 Jahren dürfen schon einen kleinen Ablauf haben – vorher, nachher, was hat sich verändert? –, und Ihr Kind erzählt selbst, was es beobachtet hat.

Im Vorschulalter wird das Heft zum Gesprächsanlass: Warum lebt dieses Tier im Wasser und jenes im Wald? Was haben zwei Pflanzen gemeinsam? Tiere, Pflanzen und Naturphänomene sind typische Vorschulthemen, und Ihr Kind bringt aus dem Heft Wissen und Wörter mit, an die es im Kindergarten anknüpfen kann. In einer kleinen Kita-Gruppe lässt sich das Montessori-Lernbuch auch als Vorschulmaterial einsetzen, etwa für gemeinsame Aufgaben für Vorschulkinder, die eine Seite zusammen anschauen und danach draußen nach Beispielen suchen. Wer das Entdecken im Spiel vertiefen möchte, findet in unserer Auswahl an Montessori-Spielzeug für 3-Jährige weitere Materialien zum Anfassen.

Damit das Heft lange hält, bewahren Sie es im Regal auf und nicht im Spielzeugkorb zwischen schweren Teilen. Beim Experimentieren mit Wasser oder Erde legen Sie es zur Seite, damit die Seiten trocken und sauber bleiben. Und weil das Heft Kleinteile enthält, gehört es außer Reichweite jüngerer Geschwister unter drei Jahren.

Welches Wissenschaftsheft passt zu Ihrem Kind?

„Mein erstes Wissenschaftsheft“ ist, wie der Name sagt, der Einstieg. Es streift mehrere Gebiete – Biologie, Physik und Chemie – und bleibt dabei bei einfachen Beschreibungen, Bildern und Experimenten. Im Sortiment gibt es weitere Wissenschaftshefte, etwa „Der Mensch“ zum menschlichen Körper oder „Das Leben“. Für ein Kind ab 3 Jahren, das zum ersten Mal mit Naturwissenschaften in Berührung kommt, ist das erste Heft der passende Anfang, weil es viele Themen kurz anreißt, statt eines in die Tiefe zu führen.

Pädagogisch wertvolle Kinderbücher ab 3 Jahren müssen nicht immer Geschichten erzählen. Viele Bücher für 3-Jährige sind Vorlesebücher, bei denen das Kind zuhört. Dieses Heft ergänzt das Kinderregal um eine andere Art Buch: eines, bei dem Ihr Kind etwas tut, beobachtet und ausprobiert. Das Heft ist Teil der Roméo-Kollektion.

Häufige Fragen zum Montessori-Lernbuch

Ab welchem Alter eignet sich das Montessori-Lernbuch?

Das Heft ist für Kinder ab 3 Jahren gedacht. Für jüngere Kinder ist es wegen enthaltener Kleinteile nicht geeignet. Nach oben bleibt es bis ins Vorschulalter interessant, weil sich der Umgang mit den Seiten mit dem Kind verändert.

Welche Themen behandelt „Mein erstes Wissenschaftsheft“?

Es beginnt mit einer kindgerechten Einführung in die Naturwissenschaften. Danach folgen Biologie mit Tieren, Pflanzen und ihren Lebensräumen, erste Physik und Chemie mit Materialien, Naturphänomenen und einfachen Experimenten sowie praktische Sinnes- und Handlungsaufgaben.

Kann ein 3-jähriges Kind schon mit dem Heft arbeiten, obwohl es nicht lesen kann?

Ja, mit einem Erwachsenen an der Seite. Sie lesen die einfachen Beschreibungen vor, Ihr Kind folgt den Illustrationen und Schemata und übernimmt die Aufgaben, bei denen es selbst etwas tun kann. Experimentieren mit Kindern ist in diesem Alter ein gemeinsames Tun.

Worin unterscheidet sich das Heft von einem klassischen Übungsheft für die Vorschulzeit?

Ein klassisches Vorschul-Übungsheft trainiert meist Buchstaben, Zahlen und Stifthaltung. Dieses Heft ist ebenfalls zum Mitmachen gedacht, sein Thema ist aber die Natur: beobachten, vergleichen, ausprobieren. Beide ergänzen sich gut.

Steckbrief und Sicherheitshinweis

• Titel: „Mein erstes Wissenschaftsheft“
• Alter: ab 3 Jahren
• Themenbereiche: Einführung, Biologie, Physik und Chemie, praktische Aktivitäten
• Inhalte: farbige Illustrationen, erklärende Schemata, einfache Experimente, Sinnes- und Handlungsaufgaben
• Maße: 17 x 1 x 22 cm
• Gewicht: 260 g
• Garantie: 2 Jahre

Achtung: Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet. Kleine Teile. Erstickungsgefahr.